Наставничество

Цель: создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих, финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения непрерывного профессионального роста и профессионального самоопределения педагогических работников, самореализации и закрепления в профессии, включая молодых/начинающих педагогов.

Федеральный уровень: 

- Федеральные проекты «Современная школа» и «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»;
- Распоряжение правительства Российской Федерации от 31.12.2019 № 3273-р «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста»;
- Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 21.12.2021 № АЗ-1128/08 «О направлении методических рекомендаций по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях»;
- "Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях";

Уровень субъекта РФ: 

- Распоряжение Комитета по образованию от 30.03.2022 623-р «Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга»;
- Распоряжение Комитета по образованию от 08.04.2022 №  746-р «О создании и функционировании региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Санкт-Петербурга»;

Уровень образовательной организации: 
- Приказ об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников ГБДОУ детский сад № 27;
- Положение о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников ГБДОУ детский сад № 27;
- Дорожная карта (план мероприятий) по реализации Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательной организации;
- Персонализированная программа наставничества Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 27 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга 
- Иные локальные акты

Дополнительные материалы:
- Анкета изучения профессиональных потребностей
- Диагностический материал для выявления профессиональных затруднений
- Сборник диагностических методик "Диагностика особенностей адаптации, деятельности и профессионально-личностных затруднений молодого педагога"
- Методические разработки образовательной организации
 

Результаты реализации системы (целевой модели) наставничества
по состоянию на 01.11.2022:
- Разработано и утверждено приказом заведующего Положение о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников ГБДОУ детский сад № 27;
- Разработана Дорожная карта (план мероприятий) по реализации Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательной организации;
- Разработана Примерная персонализированная программа наставничества Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 27 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга ;
- Составлена база наставников из числа педагогических работников ГБДОУ детский сад № 27

Ссылки:
- Центр развития наставничества, СПб АППО